I modelli della formazione permanente(Commenti disabilitati)
I modelli di formazione rappresentano dei punti di riferimento sia di carattere psicologico che pedagogico e garantiscono coerenza e congruenza fra metodi e obiettivi didattici.
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I modelli di formazione rappresentano dei punti di riferimento sia di carattere psicologico che pedagogico e garantiscono coerenza e congruenza fra metodi e obiettivi didattici.
Il metodo di cui parleremo ora, fa riferimento al collaborative problem solving, proposto soprattutto da Martini-Sequi, metodo che ancora oggi rappresenta forse uno dei pochi punti di riferimento all’interno dei percorsi di miglioramento continuo, nei quali la dimensione dell’individuo-gruppo rappresenti la relazione fondamentale.